Dites si les subordonnées circonstancielles indiquent: le temps, le but, la conséquence, la cause, comparaison

1. La leçon d'aujourd'hui est tellement facile que je l'ai comprise
2. Comme il fait chaud je rentre à la maison
3. Je travaille bien pour avoir un bon niveau
4. Elle marche comme une vieille femme
5. Dès que le professeur entre, les élèves se mettent debout
6. Je vais jouer au tennis avant qu'il ne fasse nuit
7. Je me dépêche parce que je crains d'être en retard
8. Afin qu'il soit à l'aise je l'installerai près du maire
9. Il agit comme je lui avais dit
10. Nous étions si fatigués que nous nous sommes couchés dès que nous sommes rentrés

 Ex. Relier les propositions suivantes en utilisant les subordonnants entre parenthèses.

1. Je te prête ma voiture. Ta voiture est en panne.

2. Mon petit frère pleure. Sa mère l’oblige à manger sa soupe.

3. Nous n’en mangeons jamais. Tu es allergique au poisson

       Ex. Complète par les subordonnants indiqués

1. Ils viennent d’acheter un appartement ils n’auront besoin de louer un loyer. Si bien que

2. Il est riche, il possède des immeubles partout au Maroc.SI….que

3. Les acteurs étaient mauvais, ils se sont fait siffler tout au long du spectacle. Au point de

Ex. Exprime une idée de but en employant les moyens donnés.

1. J’ouvre la fenêtre. L’air frais pénètre dans la pièce.pour que

2. Il taille ses rosiers. Les fleurs sont plus belles. Afin que

3. Julien n’ouvre pas la cage. L’oiseau s’envole.De peur que

4. il doit se lever très tôt. aller au travailpour

       Ex. Exprimer la condition en employant les moyens donnés.

- Je t'attends à midi; tu es libre

                           À condition que          si       au cas où        à moins que

       Ex. Donne la valeur de chaque conjonction de coordination

      Ex. Relie par une conj. de coordination

1. Elle est trop lourde,.......... l’hôtesse va la refuser.

2. Alain sourit,.........., il a vu son grand copain Paul.

3. Il m’a promis de venir,.........., il est allé voir son frère.

4. Je ne sais pas si je vais chez la coiffeuse …………... si je vais faire mes courses.

       Ex. Mettez les verbes entre parenthèses au mode et au temps voulus.

1. Nous irons nous promener à condition qu'il ne (pleuvoir)…………………………………………pas.

2. Au cas où vous ne (pouvoir) ………………………………………pas venir, prévenez-moi!

3. -Vous arriverez à l'heure à condition que vous (partir) ……………………………………… immédiatement.

4. Si le chauffeur du car roule trop vite, l’accident être moins grave

Si le chauffeur du car roulait trop vite, l’accident être moins grave

Si le chauffeur du car avait roulé trop vite, l’accident être moins grave

1. Il distribue des cadeaux. Pour que Tout le monde êtreheureux.

2. Bien qu'il faire beau dehors, je préfère bien me couvrir.

3. Quoi qu'il en dire, la situation n'est pas bonne.

4. Quand bien même il être le maître du monde, il ne m'intéresserait pas.

 Ex. Relevez les étapes du raisonnement et les moyens employés

1. , ce que tu dis est juste, mais ce n'est pas une raison pour tout accepter.

2. Je te concède qu'il fait froid, mais de là à mettre le chauffage au maximum, tu exagères.

3. Il est vrai que le petit garçon est très différent, mais il cherche quand même à se faire des amis parmi ses camarades d'école parce qu'il se sent terriblement seul.

Ex. Exprime une concession suivie d’une réfutation

1. Certes, on doit protéger les animaux, mais il ne faut pas interdire [b]la chasse.

2. Il est vrai que le soleil peut avoir des effets nocifs sur [b]la peau, cependant, il est indispensable à la santé.

3. Tu as raison, les moyens de transport causent des accidents mortels, toutefois, ils permettent à l'homme de se déplacer vite.

4. D'accord, les voyages fatiguent beaucoup, pourtant ils sont instructifs.

5. , l'Internet offre, de nombreux avantages, or certains sites peuvent être dangereux pour les enfants.