----------------------------------------------------------------------S’entrainer ------------------------------------------------------------------------

Essaie de décrire ta maison de manière objective.

Situe ta maison par rapport à son entourage.

Décris ses pièces en les situant les unes aux  autres et cite les objets qu’elles contiennent.

      On procède à un travail collectif pour recueillir les informations  nécessaires à la rédaction de ce texte   et les noter au tableau sous forme de mots clés.

  Voici quelques indications : la cuisine, le salon, la salle à coucher des parents, la toilette, le jardin, les garages, le rée-de-chaussée, la cour...etc.

Après l’exercice de production individuelle chaque élève lis son texte devant ses camarades qui lui en donnent des remarques.

---------------------------------------------------------------------Traces écrites ----------------------------------------------------------------------

                      Notre maison se trouvait au centre d’ait iaaza à côte de  l’école Alahd  Eljadid non loin du marché.

Elle était  construite sur une surface de quatre vingt mètres carré. Nous y habitions depuis 2000.

            Au rez-de-chaussée, il y avait trois garages, celui à coté de la porte d’entrée était réservé à la voiture de mon père. L’autre,  au coin, était loué. La maison en général comportait quatre pièces. Le salon, au début à droite, avec des divans qui entouraient deux grandes tables rondes en bois. Puis la  chambre  de mes parents. Il y avait un lit en bois massif et une armoire. En face d’elle c’était la cuisine ; son unique fenêtre donnait sur la rue. Notre chambre nous les enfants  venait entre la cuisine et la toilette. Mon père compte acheter une autre maison plus grande pour que les garçons et les filles ne dorment plus ensemble.